Наш город и Шэньян — побратимы, чьи отношения насчитывают десятилетия плодотворного обмена. Сегодня это сотрудничество выходит на новый уровень: благодаря стратегическому партнерству высшей и средней школы иркутские подростки получают уникальный шанс интегрироваться в мировую образовательную среду еще до получения аттестата. В январе делегация из 42 школьников (учащихся лицея № 1, школ № 19 и 24) отправилась в провинцию Ляонин. Программа недельной стажировки получила поэтичное название «Зимняя мелодия ханьского стиля: поиск знаний в Ляонинском университете». Сегодня в «Иркутске» — о том, как во время поездки ребята научились беспрепятственному общению и взаимовыручке в чужой стране.
Январь в Иркутске традиционно ассоциируется с крепкими морозами, но для делегации иркутских школьников этот месяц стал временем «теплого» погружения в культуру Поднебесной. Стажировка стала возможной благодаря масштабной работе Международного института экономики и лингвистики (МИЭЛ) ИГУ.
Уже несколько лет МИЭЛ ИГУ выступает в роли связующего звена, заключая договоры о сотрудничестве с ведущими образовательными учреждениями города. Совместная деятельность вуза и иркутского лицея № 1 — это не просто формальные документы, а живая экосистема, где профессиональная ориентация школьников тесно переплетена с изучением восточных языков (китайского и корейского). Именно на основании этих соглашений была организована очередная «Зимняя школа» в Ляонинском университете в городе Шэньян — давнем и надежном партнере Иркутского государственного университета.
— Для нашего лицея сотрудничество с Международным институтом экономики и лингвистики ИГУ и его директором Олегом Архипкиным многолетнее и плодотворное, МИЭЛ предоставляет ученикам возможность не просто изучать теорию, но и проходить реальную языковую практику в стране — носителе языка, — рассказывает «Иркутску» Екатерина Старцева, директор лицея № 1. — Развивая детей, мы одновременно укрепляем и дружеские отношения между Иркутском и нашим городом-побратимом Шэньяном. Такие поездки формируют у ребят глобальное мышление и понимание того, что современное образование не имеет границ.
Действительно, это была не туристическая поездка в привычном понимании, а глубокое погружение в академическую среду одного из ведущих вузов КНР. Программу построили на балансе интенсивного изучения языка с носителями и практических мастер-классов, раскрывающих философию китайского быта.
Торжественное открытие «Зимней мелодии ханьского стиля: поиск знаний в Ляонинском университете» прошло на официальном уровне: лицеистов и школьников из Иркутска приветствовали сотрудники университета и представители Коммунистической партии Китая. Ответное слово от иркутян прозвучало на уверенном китайском — ученица лицея № 1 Влада Карпова (10-й класс) обратилась к принимающей стороне, вызвав искреннее восхищение профессоров.
После этого ребята посетили императорский дворец Гугун. Знакомство с полувековой историей зодчества Китая стало для них первым серьезным уроком истории этой страны.
Второй день был посвящен ручному труду в буквальном смысле слова. После четырех академических пар китайского языка, где школьники учили цифры и национальные песни, начались мастер-классы. Узелковое плетение, требующее невероятной концентрации, сменилось примеркой ханьфу — традиционного национального костюма. Завершился день уроком вырезания из бумаги «цзяньчжи». Педагоги уверены, что благодаря таким занятиям дети начинают понимать китайскую эстетику лучше, чем через учебники.
В Ляонинском историческом музее школьники из Иркутска побывали на третий день стажировки. Там они увидели панорамы крестьянского быта, драгоценности императорских династий и современное искусство. А путь к музею стал отдельной экскурсией: архитектура современного Шэньяна навсегда останется в памяти лицеистов как символ прогресса. Это семимиллионный город-гигант, который поражает сочетанием футуристичной архитектуры и бережно сохраненных артефактов прошлого.
Четвертое утро началось с изготовления традиционных воздушных змеев, а во второй половине дня школьникам показали Китай индустриальный. Ребята побывали на современном заводе колбасных изделий, где увидели автоматизированный цикл производства, продегустировали продукцию и получили подарки. А вечером юные иркутяне посмотрели в парке Битан грандиозное шоу фонарей, в котором современные световые технологии соединились с древней традицией.
К концу программы произошло самое важное — культурная интеграция переросла в дружбу: ученики разных школ Иркутска сплотились в единую команду. После финальных занятий и шопинга на знаменитом Северном рынке делегацию ждал праздничный ужин.
— Я хочу сказать огромное спасибо родителям наших лицеистов. Мы ценим то, что вы видите важность подобных стажировок и поддерживаете наши идеи. Без вашей готовности инвестировать в развитие детей, без родительского доверия к лицею и нашим партнерам из МИЭЛ ИГУ эта поездка не состоялась бы, — уверена Екатерина Старцева.
Зимняя школа в Шэньяне — это больше, чем уроки китайского языка. Это выстраивание «мягкой силы» и народной дипломатии. Школьники, которые сегодня примеряют ханьфу и изучают историю Ляонина, завтра станут специалистами, способными вести диалог с нашими восточными партнерами на одном языке — языке дружбы и взаимопонимания.
Наталья Вяземцева
Фото из архива лицея № 1
* «Здравствуйте, дети из Сибири!» (перевод с китайского)
На верхнем снимке: первый день иркутских школьников на стажировке «Зимняя мелодия ханьского стиля: поиск знаний в Ляонинском университете». Посещение дворца Гугун, который еще называют Запретным городом. Больше 500 лет он служил закрытой резиденцией китайских правителей, а теперь здесь работает музей, в котором выставляется около 70 тысяч экспонатов
Мастер-класс для школьников из Иркутска по узелковому плетению. В Китае верят: некоторые вещи должны быть связаны навсегда. Не сшиты, не склеены, а именно связаны — особым хитроумным, магическим способом. Речь о чжунгoцзе — «китайском узле», одном из главных символов страны, который встречается повсюду
Педагоги Иркутска, которые сопровождали ребят на зимнюю стажировку в Китай. На фото слева направо: Марина Буйновская и Галина Уварова из лицея № 1, Ольга Родионова (переводчик-преподаватель МИЭЛ), Ася Береснева (школа № 19), Юлия Котова и Ольга Кахиани (школа № 24)
Дети с удовольствием приняли в подарок китайскую национальную одежду — «хуа Мань’ао», что переводится как «цветочная куртка». Она набита хлопковой ватой, и ее главная цель — сохранять тепло. Тем не менее жилетка выглядит празднично: яркая красная ткань, украшенная вышитыми или набивными пионами (символ богатства и знатности), золотыми рыбками (изобилие) и иероглифами — пожеланиями удачи
