Начиная с февраля 2009 года занятия в школе (ВНШ) проводят на безвозмездной основе преподаватели и студенты педагогического университета, представители науки и творческих сообществ города и даже сами слушатели школы. ВНШ своей деятельностью легко и окончательно разрушает стереотипы, социальные мифы у всех, кто оказывался в ее пространстве.
К примеру, такой миф: «Между поколениями юных и пожилых существует пропасть. Ценностная, технологическая». Нет, опыт показал, что отношения поколений бабушек, дедушек и внуков складываются прекрасно. Тому подтверждением стали многочисленные исследования, тренинги, которые проводили студенты со слушателями в атмосфере абсолютного доверия и психологического комфорта. А еще создана летняя Высшая народная школа, в которой несколько тренеров из числа слушателей ВНШ учат студентов — будущих социальных педагогов и психологов вожатскому делу. А когда большая группа слушателей ВНШ принимала участие в международных семинарах по образованию взрослых в скандинавских странах (Швеция, Финляндия, Норвегия и др.), вместе с ними школу представляла и группа студентов.
Вспомним и миф о том, что в пенсионном, или, как чаще его называют, третьем возрасте наблюдается угасание познавательных способностей и интересов человека. В Высшей народной школе, напротив, наблюдают у пожилых людей всплеск интереса к новым знаниям и стремление компенсировать отсутствие тех навыков, получение которых было недоступно ввиду профессиональной занятости и семейных забот. Дети повзрослели, выросли внуки — и чудо: в 60+ человек становится художником, фотохудожником, поэтом, добровольцем, публицистом, стилистом, актером… Пусть на любительском уровне, но это совершенно новый опыт.
И еще один миф: «Высшее образование — это то, которое дает вуз, подтверждая его вручением диплома». В профессиональном образовании это безусловно. А в неформальном? Здесь высший смысл приобретает образование, которое меняет самого человека, его жизнь и отношение к жизни. Нет выше того образования, которое человек выбирает по зову сердца. Поэтому с таким желанием учатся в народной школе и дипломированные специалисты, и кандидаты наук. И потому она — Высшая народная школа.
У школы за 15 лет сложилась своя история. Она очень событийна. Это и создание социальных проектов «Бабушкина школа» (для детей-сирот), «Передвижная Высшая народная школа» для получателей социальных услуг в интернатах для инвалидов и престарелых. Это проект «Будь моей бабушкой» для детей с ментальными нарушениями… Это работа отряда добровольцев «Неугомонные» по проведению экологических десантов в регионе, создание яркого информативного сайта ВНШ под говорящим названием «Союз неугомонных». В школе ежегодно издаются два альманаха: научно-популярный «Народное обозрение» и художественно-публицистический «Родные берега». Наши слушатели снимались в кино! В массовых сценах и эпизодах народной комедии «Похабовск. Обратная сторона Сибири», съемки которого проходили в Иркутске.
Сегодня благодаря деятельности областного совета ветеранов ВНШ открываются и успешно работают по всей Иркутской области. Это по-прежнему некоммерческий, но очень человечный просветительский проект.
Ольга Гордина,
доцент Педагогического института ИГУ, член совета директоров Высшей народной школы Иркутска
Зачем человеку пенсионного возраста общаться, думать, радоваться, дружить? Согласитесь, вопросы звучат странно. Ответ очевиден — просто потому, что он человек. Между тем, когда в 2009 году создавалась Высшая народная школа (ВНШ), это у многих вызывало недоверие. Культура работы со старшим поколением в масштабах страны, как сегодня, еще даже не формировалась. Прошедшие 15 лет работы ВНШ показали, насколько это востребованный и актуальный проект
