Итоги выпускных экзаменов в наших школах — это объективный показатель уровня образования в Иркутске. Медалисты и стобалльники есть в каждом округе, и, подчеркну, дети получают качественные знания вне зависимости от номера и статуса учебного учреждения. За каждой высокой оценкой стоит огромный труд самих школьников, их учителей, поддержка родителей.

Горжусь нашими выпускниками! Их, талантливых и целеустремленных, ждет большое будущее. Убежден, каждый будет и дальше показывать отличные результаты в высших учебных заведениях, выберет достойную профессию.

Андрей Лазовский, школа № 19, 100 баллов по информатике: 

— С пятого класса мне очень нравилась информатика. Вскоре заинтересовался программированием и начал заниматься им дополнительно под руководством опытных преподавателей. Со временем меня все больше увлекали алгоритмы, решение нестандартных задач, поиск красивых и эффективных решений. Экзамен по информатике показался мне самым простым из всех, что сдавал, но, чтобы получить высокий результат, я долго и системно занимался, регулярно решал задачи и разбирал свои ошибки. После экзамена я понимал, что выполнил все задания, поэтому надеялся получить 100 баллов. Но все равно опасался, что мог допустить ошибку по невнимательности. А результат стал известен в день моего выпускного, в 4:40 утра. Увидел 100 баллов и даже не поверил своим глазам! В тот момент рядом со мной были моя мама и очень близкий для меня человек. Мы все очень обрадовались — этот момент стал для меня еще более счастливым и запоминающимся! Я благодарю моего школьного учителя Виталия Леонидовича Шабалина и репетитора по информатике Александра Романовича Вотякова за знания, поддержку и помощь в подготовке. И, конечно, огромное спасибо моей семье и близким людям за поддержку на протяжении всей подготовки!

Учитель информатики школы № 19 Виталий Леонидович Шабалин:

— Андрей — умный, талантливый, целеустремленный молодой человек. Благодарный и воспитанный ученик, способный найти решение любой, даже сложной задачи, которую ставят перед ним. Андрей всегда добивается высоких результатов, вкладывая силы и душу в достижение цели. Я испытываю большую гордость за Андрея. В будущем его ждет еще много побед, я в этом уверен.

Ольга Корьева, РЖД лицей № 14, 100 баллов по английскому языку: 

— Английским я начала заниматься с шести лет. На ЕГЭ выбрала сдавать его, потому что он мне нужен для поступления в вуз по специальностям «экономика» или «менеджмент» — я уже подала документы в разные вузы. Результаты ЕГЭ по английскому мы смотрели с моим молодым человеком и сестрой: я была в шоке от результата — рассчитывала на 80 баллов, этого было бы достаточно, чтобы подтвердить результаты олимпиады, но балл оказался гораздо выше. Я была счастлива, позвонила родным, учителям! В английском очень строгая система оценивания, поэтому увидеть высший результат было полной неожиданностью. Будущим выпускникам я советую записаться на какие-нибудь курсы, которые помогут разобраться с форматом ЕГЭ — это поможет правильно изложить и продемонстрировать все накопленные знания.

Учитель английского языка РЖД лицея № 14 Ирина Сергеевна Рукавишникова:

— Оля — призер и победитель различных олимпиад, а в этом году Ольга — единственная в области, кому удалось получить высший балл на ЕГЭ по английскому языку, и я очень горжусь ею. Старательная, умная, целеустремленная, очень много занимается самостоятельно — и все это принесло закономерный результат.

Анастасия Овечкина, школа № 21 имени Ю. А. Гагарина, 100 баллов по истории:

— История стала моим любимым предметом с того момента, как в пятом классе я посмотрела документальный восьмисерийный фильм про династию Романовых — это многое для меня решило. Стало так интересно, что я начала искать информацию в книгах, учебниках и других источниках, сначала про Романовых, а потом все шире и шире. Больше всего я люблю историю России, но она тесно связана с зарубежной историей, и ее тоже важно знать. Даты, участники, причины, итоги, последствия — все это само собой запоминается, когда любишь предмет, когда тебе искренне интересно. Когда пришло время определяться с профессией, я решила поступать на лингвистику и переводоведение — оказалось, что для этого направления нужны ЕГЭ по русскому и иностранному языкам, а также истории. И это все зона моего интереса. На экзамене мне хватило времени на все задания и проверку. Я допускала, что могу получить 100 баллов, но старалась не думать об этом, чтобы не огорчиться, если окажется не так. В любом случае я ждала высоких результатов и была очень рада получить максимум! Чтобы хорошо быть готовой к экзаменам, я много читала, посещала курсы, смотрела фильмы — пользовалась массой источников информации, и все получилось.

Учитель истории и обществознания школы № 21 Надежда Игоревна Хуторова:

— Сомнений в том, что Настя наберет 100 баллов, у меня не было, однако присутствовало переживание, что может случиться досадная случайность. Настя — одна из медалистов школы, что подтверждает ее упорство, трудолюбие и целеустремленность. Она молодец — и этим все сказано!

Роман Лесников, школа № 55, 100 баллов по физике:

— В детстве мне нравилось собирать лего, разбираться с какими-то задачами, и мне регулярно говорили, что я в этом силен. Отец — строитель, дед — маркшейдер, и как-то так получилось, что меня тоже привлекли точные и естественные науки. В старших классах я решил, что моя будущая профессия будет связана со строительством, а поэтому решил, что на ЕГЭ, кроме прочего, буду сдавать физику. В седьмом и восьмом классах я не слишком был погружен в предмет, но в девятом случился переломный момент, стало понятно, что физика мне интересна больше информатики, и я стал делать упор на этот предмет, записался на дополнительные курсы. Мне кажется, даже в 10-м и 11-м классах не поздно определиться с предметом, который приносит больше удовольствия, и за год-два можно очень серьезно улучшить свои знания. Мне повезло с учителями в школе — они смогли заинтересовать предметом, дать знания. Также серьезную роль сыграли преподаватели на курсах. В моих планах — поступление в вуз: уже сейчас я вижу, что по баллам прохожу именно туда, куда хочу, я подал документы и жду зачисления.

Учитель физики школы № 55 Светлана Владимировна Угапьева:

— Я могу особенно отметить величайшую целеустремленность Романа. Он хочет учиться в одном из лучших вузов по направлению «гражданское строительство» — это один из самых сложных профилей. И Роман сделал все, чтобы добиться своей цели. Это, безусловно, впечатляет и радует. Интуитивно я чувствовала, что он получил по физике свои заслуженные 100 баллов. Усердие, умение сосредоточиться, погрузиться, способность распределить силы сыграли очень важную роль. Если ребенок понял это вовремя, то возможно все. Держим кулачки!

Мария Ковалева, лицей № 3, 100 баллов по русскому языку и 100 баллов по биологии:

— Русский язык сдают все выпускники, выбирать мне его не приходилось, но я люблю этот предмет и, честно признаюсь, рассчитывала на 100 баллов. Два года готовилась к экзамену, участвовала в олимпиадах и очень надеялась на высший результат. Ничего сложного на ЕГЭ не было, я была готова ко всем этим заданиям. Конечно, всегда вызывает волнение сочинение — переживала, сумела ли раскрыть тему, избежать ошибок, но это был иррациональный страх. Когда увидела результат, была очень рада! Сообщила маме, потом учителю, обе они, конечно, очень обрадовались, поздравили меня, похвалили. Поступать я планирую на психологический факультет — там требуются русский, биология, которую я также сдала на 100 баллов, и профильная математика, ее сдала на 94 балла. Теперь буду ждать зачисления. А будущим выпускникам советую сначала определиться со специальностью и под нее выбирать нужные для поступления ЕГЭ. И еще: важно найти учителя, который поможет полюбить выбранный предмет, учиться гораздо легче, когда предмет тебе искренне интересен — и тогда все получится!

Учитель русского языка и литературы лицея № 3 Ирина Владимировна Демкина:

— Маша — очень умная, добросовестная, упорная и скромная девочка. Она неоднократный призер различных олимпиад по русскому языку. Меня с ней связывает не только общение в школе, но и вне уроков мы много говорили о языке, обсуждали трудные задания, беседовали, обменивались мнениями, вместе ломали голову над интересными вопросами. Детям я всегда говорю — только упорный труд может привести к успеху.

Анастасия Прищепова, гимназия № 25, 100 баллов по литературе:

— Я выбрала литературу на ЕГЭ, потому что хочу поступить в театральный институт. Готовилась, занималась в онлайн-школе, прочла все необходимые произведения, но при этом переживала за этот экзамен больше всего. Волновалась, но успокаивала себя тем, что ко всему готова, в заданиях не может быть ничего незнакомого. В итоге мне попались те произведения, которые хотела, и я со всем справилась, и результат превзошел все ожидания. При поступлении в театральные институты результаты ЕГЭ стоят на четвертом или пятом месте — здесь важнее очные испытания: чтецкая программа, песня, танец, этюды и коллоквиум. И к этому мне тоже пришлось готовиться, мне помогали педагоги из Иркутского музыкального театра, где я занималась в детской студии, а затем попала на большую сцену и играю разные роли, в том числе Ассоль.

Учитель русского языка и литературы гимназии № 25 Галина Петровна Мильшина:

— Настя — это девочка, которая всегда читала. На уроках литературы у нее горели глаза, она знала все произведения по школьной программе и даже больше. Она читающая, думающая, говорящая, большая молодец! 100 баллов по литературе — это редкость. Набрать максимум по русскому языку гораздо проще, чем по литературе. Настя нас всех впечатлила!

Любовь Беркина, гимназия № 44, 100 баллов по химии: 

— Моя судьба предопределилась в пятом классе, когда я пошла учиться в естественно-научный класс. Сначала было естествознание, потом углубленное изучение химии и биологии, а потом пришло большое желание учиться в медицинском вузе. Медиков в семье у нас нет, поэтому выбор строился на любви к определенным предметам. И химия, и биология мне сразу понравились, давались легко, а самое главное — занятия вызывали большой интерес. Кроме учебы в школе, я занималась с репетитором и в онлайн-школе — это помогло структурировать знания и досконально разобраться в особенностях ЕГЭ. На экзамен пришла с хорошим настроением, задания меня не испугали, наоборот, увидела, что все это я знаю и смогу выполнить. Я ожидала получить 100 баллов и, когда увидела результат, была очень довольна — я это сделала! Моя учительница написала: «Люба, ты герой!» В планах — зачисление в желаемый медицинский вуз.

Учитель химии гимназии № 44 Ирина Федоровна Иевлева:

— Хочется еще раз поздравить Любу с высоким результатом: 100 баллов — это заслуженный и закономерный результат ее усердия. Люба — умная девушка, целеустремленная, настойчивая, работоспособная. Всегда старается докопаться до сути, разобраться досконально. В ЕГЭ присутствует элемент случайности, способный повлиять на результат, но у Любы все получилось, и я очень этому рада.

Ангелина Игумнова, школа № 30, 100 баллов по биологии: 

— Биология мне понравилась с первых уроков в пятом классе, а в дальнейшем я поняла, что хочу поступать в медицинский вуз, и, значит, моя симпатия к предмету оказалась очень кстати. Сложностей с какими-то темами по биологии у меня никогда не было, я сдала этот предмет в девятом классе на пять и подтвердила свои знания нынче на ЕГЭ. Кроме школьных уроков, я посещала дополнительные онлайн-занятия по биологии и химии. Биология была последним из моих экзаменов, волнение к этому времени уже ушло: я просто спокойно выполнила задания и пошла ждать результатов. Надеялась на 90+ баллов, а когда увидела максимальный результат, была счастлива! Мне кажется, чтобы достичь высоких результатов, нужно искренне любить предмет, нужно понимать, для чего ты занимаешься, и это станет хорошей мотивацией.

Учитель биологии школы № 30 Лариса Витальевна Ивануник:

— Ангелина — круглая отличница с начальной школы, медалистка, кандидат в мастера спорта по фигурному катанию, призер и победитель различных олимпиад, в том числе Всероссийской олимпиады по биологии. Трудолюбивая, ответственная, увлеченная! Она большая умница, и я горжусь ее успехами!

Тимур Хаиров, лицей № 2, 100 баллов по профильной математике: 

— Я решил сдавать профильную математику, потому что этот предмет мне нравится с первого класса. Тем более что я уже решил, что моя жизнь будет связана с математикой, а для поступления в университет по направлению «мехмат» требуется этот экзамен. О результатах узнал сразу после ЕГЭ по информатике — вышли с друзьями из школы, открыл «Госуслуги» и увидел свои 100 баллов. Честно, я был уверен, что получу высший балл, и расстроился бы, если бы случилось иначе. В день экзамена мне хватило времени и на работу, и на проверку. Я не решил одну задачу, потому что неправильно понял условия, но даже при этом понимал, что это не повредит результату, потому что конвертация баллов такова, что этот момент был допустим. Дома меня все поздравили — родные обрадовались даже больше, чем я. Также меня поздравил наш учитель. Это, конечно, очень приятно! Сейчас я планирую подавать документы в вузы, а в начале августа станет понятно, где именно буду учиться.

Учитель математики лицея № 2 Иван Николаевич Лесников:

— Тимур — очень организованный, интересующийся и целеустремленный человек, он четко понимает, что ему нужно, умеет определить главное и двигаться к намеченной цели. При этом он хороший товарищ, друг, человек. Всегда было радостно видеть, с каким азартом он и его друзья на переменах совместно решали какие-то задачи, искали нестандартные подходы — такие увлеченные дети всегда радуют учителя. Тимур на 100 процентов вовлечен в предмет, и результат получился соответствующий. Я был уверен, что Тимур справится на 100 баллов.

Иван Шалин, школа № 12, 100 баллов по физике: 

— Физика появилась в седьмом классе, и с первого урока мне стало понятно, что это интересный предмет. Эта наука объясняет то, что происходит вокруг, все закономерности, это по-настоящему увлекло меня. Я сдавал физику в девятом классе, пожалуй, уже тогда стало понятно, что с ней будет связана и моя будущая профессия. Плотно готовиться к ЕГЭ я начал в начале 11-го класса — разумеется, не начинал с нуля, у меня были хорошие знания, но и за год можно хорошо подтянуть пробелы. На экзамене было несложно. Правда, досталось такое задание, которое раньше я никогда не выполнял, но подумал и все сделал. О том, что у меня 100 баллов, узнал, конечно же, с радостью: ожидал высоких результатов, но всегда есть вероятность случайности, и до конца уверенным быть не мог. В первую очередь я позвонил маме — она очень волновалась и ждала результатов больше меня, даже несколько раз переспросила, точно ли это. Потом рассказал учителям — они тоже меня поздравили. Сейчас я уже подал документы в вуз — хочу учиться в ИРНИТУ. 100 баллов — это реально: если в течение года заниматься по предмету один час в день, то можно добиться очень многого. Такую систему подготовки я вижу более эффективной, чем семь часов раз в неделю. Важно поставить цель и идти к ней.

Учитель физики школы № 12 Татьяна Алексеевна Фетисова:

— В первую очередь я поздравляю Ивана и его родителей. Такой результат — не случайность, а закономерный итог кропотливого труда. Целеустремленность, интерес, трудоспособность, умение познавать, достигать желаемого результата — это все про Ивана. 100 баллов по физике — это реальность. Иван нам доказал это! Я благодарю за это своего ученика и горжусь им.

Ирина Покоева 

Фото из архива выпускников

Max-канал https://max.ru/bolotov_rus

53 выпускника Иркутска сдали ЕГЭ на максимальные 100 баллов! Итоги этого года превзошли показатели двух предыдущих лет, вместе взятых. Наши ребята продемонстрировали отличные результаты по русскому языку, химии, литературе, а также математике, английскому языку, биологии, информатике. Впервые за три года у нас есть стобалльники по физике и истории.

Особо хочу отметить двух учениц лицея № 3: Ирина Щербакова набрала 300 баллов в сумме по трем предметам — русскому языку, химии и биологии, а у Марии Ковалевой — 200 баллов в сумме по биологии и русскому языку.