В начале октября в Подмосковье состоялся V Всероссийский смотр-конкурс «Лучшая дружина юных пожарных России». В соревнованиях приняли участие 10 команд-победителей межрегиональных этапов конкурса. Юные пожарные продемонстрировали свои знания и умения на спортивных площадках, в творческих заданиях и тематических играх. По результатам 8 этапов 1-е место заняла команда ДЮП «Огнеборцы» из школы № 14 Иркутска. Мы сходили в гости к ребятам и узнали, как они выиграли всероссийские соревнования.
Дружины юных пожарных — это детские объединения, в которых пропагандируют пожарно-технические знания, обучают школьников мерам пожарной безопасности и проводят профессиональную ориентацию. Движение зародилось в нашей стране давно — еще в советское время, а возродилось лет 12 тому назад… Кстати, по сравнению с другими городами в Иркутске движение юных пожарных развивается достаточно широко — во многих школах.
— У нас в городе и команд много — охвачены все общеобразовательные учреждения и подход более основательный, — отмечает руководитель структурного подразделения дополнительного образования школы № 14 Юлия Зарубина.
Именно она два года назад начинала заниматься с этим составом дружины юных пожарных в 14-й школе, потом руководство дружиной взял на себя педагог-организатор Юрий Деменский. В подготовке команды в течение двух лет помогали педагог дополнительного образования Ирина Олейник, сотрудники Иркутского городского отделения Всероссийского добровольного пожарного общества Анна Васильева и Элона Матюхина.
— Занятия у нас ведутся каждый день: на переменах и после уроков мы с ребятами разбираем теорию по пожарной безопасности и доврачебной помощи, — рассказывает руководитель дружины Юрий Деменский. — Практика проходит 1-2 раза в неделю, а перед соревнованиями стараемся упор делать на физическую подготовку: тренажерный зал, кроссфит, развертывание пожарных рукавов…
Путь к всероссийскому конкурсу для иркутян был сложным. Команда школы № 14 прошла окружной, городской, областной этапы отбора, а также заочно выиграла соревнования Сибирского федерального округа.
— Вы представляли не только школу и город, но и всю Сибирь. Волновались? — интересуемся у ребят.
— Бесспорно! Было волнение, но у нас дружная команда, мы поддерживали друг друга — и все получилось, — дружно отвечают юные пожарные. — К тому же мы отнеслись с большой серьезностью к подготовке, чтобы максимально успешно пройти все этапы.
— А у кого в команде какая зона ответственности?
— У нас ребята все молодцы, все универсалы! Каждый может и стенгазету нарисовать, и спеть, и строем пройтись, и пробежаться.
Действительно, в команде все ребята — спортсмены. А Егор Баранов, Полина Новикова и Роман Калашников имеют золотой значок ГТО. Кстати, Роман в этом смотре-конкурсе победил в номинации «Лучший тушила России».
— На конкурсе были спортивные этапы, пожарные дисциплины, рассчитанные на физические умения. Многие из них проходили в игровой форме, например, нужно было сбить мячи водой из насоса, развернуть пожарные рукава на скорость, — рассказывают юные пожарные. — Был захватывающий этап — «Соревнования по пожарно-прикладному спорту по программе СTIF». Дистанция хоть и небольшая – сто метров, но сложная. Самым тяжелым для ребят в этом испытании было соблюдать режим молчания: переговариваться с товарищами по команде нельзя. Это тренирует максимальную сосредоточенность.
— А в чем заключались неспортивные задания?
— Одно из них называлось «Пожарная кругосветка». Это 10 этапов по пожарной тематике — медицина, история ВДПО, знаки пожарной безопасности, полоса препятствий. С конкурсом песни и строевой подготовки проблем не возникло: в школе постоянно проходят такие смотры, все умеют маршировать. К всероссийскому конкурсу готовились усиленно, тренировались.
— Была уверенность в победе?
— Честно говоря, даже не думали, что займем первое место! Казалось, что максимум войдем в тройку призеров, к тому же удача не всегда оказывалась на нашей стороне. Например, в эстафете засчитали штрафные баллы из-за того, что не хватило одного оборота на узле… Из-за этого у нас было не самое лучшее время, мы очень расстроились. На конкурс агитбригад подготовили выступление в в стиле Маяковского, призывающее беречь природу. При этом глубоко изучили проблемы экологии нашего региона, ситуацию с пожарами. А жюри хотелось увидеть более красочное шоу, больше детского очарования в номерах. Мы поняли, что в творческих конкурсах, которые оцениваются субъективно, трудно добиться высокой оценки, но потом за счет стенгазеты вышли вперед.
— Какие были эмоции после победы?
— О том, что мы все-таки обошли другие команды, стало известно вечером перед церемонией награждения. У нас была экскурсия по Москве, вернулись поздно — долго стояли в пробке, устали, даже эмоций не было. В школе все очень обрадовались, ведь впервые в истории города команда из Иркутска заняла первое место на таком конкурсе.
Капитан команды Егор Баранов признался, что дальнейший свой путь свяжет с МЧС.
— Я понял, что хочу работать в МЧС, мне это интересно, — говорит Егор. — Появилось желание помогать людям.
В составе команды ДЮП школы № 14 ученики 9—10-х классов. Все они учатся хорошо, занимаются музыкой, спортом. На вопрос о том, чем их увлекло это движение, ребята отвечают — командной работой.
— Конечно, пожарно-прикладные дисциплины интересны и сами по себе, но изучать их вместе, подсказывая друг другу, направляя — вот что нам нравится больше всего, — говорят юные пожарные. — В обычной жизни тоже дружим, уже как семья стали. К тому же полученные здесь навыки пригодятся и в обычной жизни, например основы первой доврачебной помощи. Наше движение необходимо: дети должны понимать важность правил пожарной безопасности, знать, как нужно действовать в чрезвычайной ситуации. Человек с опытом, полученным в дружине юных пожарных, сможет правильно сориентироваться в сложной обстановке, помочь другим. Мы подготовлены к экстренным случаям.
Юлия Зарубина и Дмитрий Деменский отмечают, что секрет успеха учеников — в их трудолюбии.
— Они у нас упорные, хотят добиться успехов, задумываются о своем будущем. Благодаря своей настойчивости и желанию победить смогли выиграть, — говорят педагоги. — Мы просто давали им материалы, предоставляли возможность тренироваться, обучаться, но результат зависел только от них. Вечером перед отъездом мы собирали родителей в школе, смотрим во двор — а ребята маршируют… У них рабочий день длился дольше, чем у нас!
Фото Валентина Карпова
